Danis Bois

Criador da Fasciaterapia e pulsologia, Danis Bois é doutor em ciências da educação e professor na Universidade Fernando Pessoa, em Porto (Portugal), onde coordena a Metodologia de pesquisa doutoral em Ciências Sociais, especialização da Psicopedagogia Perceptiva.

Também é diretor do CERAP, Centro de Estudos e Pesquisas Aplicadas a Psicopedagogia Perceptiva, onde elaborou o Paradigma do Sensível.

Fisioterapeuta e osteopata nos anos 1970, pesquisador infatigável através do corpo, ele desenvolveu permanentemente a Fasciaterapia, criando em 2000 uma nova disciplina: a Somato-Psicopedagogia. Estabeleceu também um novo paradigma, o Paradigma do Sensível.

Todo o trabalho é construído com o suporte do movimento interno, descoberta da osteopatia. Porém, houve um distanciamento do modelo da osteopatia, pois os parâmetros de animação interna percepcionados não correspondiam aos modelos da osteopatia: " Este movimento me parecia muito mais profundo e global, muito mais lento que o Mecanismo Respiratório Primário e era animado por uma ritmicidade de dois ciclos por minuto." (Bois, 2006, O eu renovado)

Os primeiros livros são dedicados à terapia manual e aos cuidados no corpo:

Concepts fondamentaux de fasciathérapie et pulsologie profonde » (1984)

Fascais, sang, rythmes » (1985)

La fasciathérapie : une thérapie manuelle de la profondeur » (1990)

Com o livro « La vie entre les mains » (1989) ele abre uma via de pesquisas sobre a fibra sensível do corpo explorada até a atualidade. Em busca da expressão do vivente, ele desenvolveu uma modalidade perceptiva na relação entre o sujeito e o corpo, denominada o Sensível.

" Le Sensible et Le mouvement" (2001) « Un effort pour être heureux » (2002)

Foi em 2000 que ele criou uma nova disciplina, a Somato-Psicopedagogia que foca a interação entre os campos da saúde e educação. Em 2005 ele obteve um doutorado de estudo aplicado a Somato-Psicopedagogia, e em 2007 um doutorado europeu na Universidade de Sevilha na Espanha. Durante este período, ele desenvolveu o campo da Psicopedagogia Perceptiva na Universidade, "com o objetivo de explorar a psicopedagogia do desenvolvimento humano e das potencialidades". ("Le moi renouvelé", 2006, traduzido em português em 2008 "O eu renovado" Idéias e letras.)

A partir de 2009 ele desenvolveu os conceitos do paradigma do Sensível, seus processos formativos e curativos, aplicados às áreas profissionais. "O sujeito sensível e a renovação do eu, as contribuições da Fasciaterapia e da Somato-Psicopedagogia" (2008) Ed. Paulus, Brasil.

Atualmente orienta uma formação acadêmica na Universidade Fernando Pessoa, um doutorado em Ciências Sociais, no campo da Psicopedagogia Perceptiva, e o laboratório do CERAP. (cerap.org)